按照《西安市“名校長+”工程實(shí)施方案(2020-2021年)》部署安排，本年度，史建奎名校長+領(lǐng)航研修共同體深入領(lǐng)會(huì)貫徹國家基礎(chǔ)教育深改精神，切實(shí)發(fā)揮名校長+的示范輻射、引領(lǐng)帶動(dòng)作用，為促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做了大量工作?，F(xiàn)將史建奎名校長+領(lǐng)航研修共同體工作總結(jié)如下：

史建奎“名校長+”領(lǐng)航研修共同體成立于2020年12月30日，現(xiàn)有研修共同體成員7名，分別為西安市第四十二中學(xué)方文瑜校長，西安市第四十四中學(xué)孫文凱校長、劉賢校長、宋相軍校長，西安益新中學(xué)李宏魁校長，西安市慶華中學(xué)白曉全校長，西安市西咸新區(qū)渭柳中學(xué)肖琳校長。

知行結(jié)合，教研凝聚智慧。注重教研領(lǐng)航，2021年研修共同體主持人史建奎校長主持的陜西省第三批中小學(xué)教學(xué)名師工作室專項(xiàng)課題《高中語文整本書閱讀教學(xué)策略研究》（立項(xiàng)號：MSKT1903）結(jié)題。主持的2021年西安市重點(diǎn)課題《中小學(xué)課堂教學(xué)聚焦核心素養(yǎng)實(shí)踐研究》（立項(xiàng)號：2017ZB-ZD04）結(jié)題。參與的陜西省創(chuàng)新型資源建設(shè)課題《微課在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題。在2021年1-2期《陜西教育》發(fā)表《做“目中有人”的教育》文章，在2021年第10期國家核心教育期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表《以全鏈條改進(jìn)提升集團(tuán)校作業(yè)管理水平》文章，并作為封面人物被鄭重推介；2021年出版主編的43萬字的《語文教學(xué)設(shè)計(jì)》，（西北大學(xué)出版社）已發(fā)行，發(fā)行25萬字個(gè)人專著的《閑花落地聽無聲》。

44中孫文凱校長主持的省級規(guī)劃課題《中學(xué)思維課堂教學(xué)研究》結(jié)題，參與陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題《中學(xué)“O-F-T”生涯教育體系建設(shè)實(shí)踐研究》立項(xiàng)。其合著論文《美好人生，從規(guī)劃開始》刊載《陜西教育》2021第7-8期。劉賢校長主持《以生為本的家校協(xié)同教育課程建構(gòu)》市級規(guī)劃課題立項(xiàng)。慶華中學(xué)白曉全校長主持的陜西省規(guī)劃課題《基于“名校+”的中學(xué)教師成長共同體構(gòu)建與實(shí)踐研究》通過省級審核并取得階段性成果2項(xiàng)，收錄于省級以上綜合期刊。

典例推廣，彰顯管理特色。史建奎名校長+團(tuán)隊(duì)特色案例《為了眼中更加有人的教育》教育案例致力于“眼中有人的教育”課程體系建設(shè)（潛能個(gè)性課程體系、科創(chuàng)班課程體系、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)班課程體系和三年教育，終身受益德育課程體系）。特色案例《以全鏈條改進(jìn)提升集團(tuán)校作業(yè)管理水平》，基于雙減背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的操作性。西安益新中學(xué)李宏魁校長《人本課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐》教育案例是“辦眼中有人教育”思想的課堂教學(xué)體現(xiàn)；42中方文瑜校長教育案例《課堂革命——自?合?精?練?測教學(xué)模式實(shí)踐研究），實(shí)施課堂變革，推廣智慧黑板，構(gòu)建生本課堂和高效課堂；44中孫文凱校長在西安市第二屆生涯教育校長論壇上，結(jié)合構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的生涯教育體系的實(shí)踐，作了《美好人生，從規(guī)劃開始——生涯教育工作實(shí)施途徑與方法》專題報(bào)告。44中劉賢校長《家校協(xié)同教育的方法和途徑》教育案例是《家庭教育促進(jìn)法》的具體落實(shí)；宋相軍校長《進(jìn)一步提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理改進(jìn)》注重校園物質(zhì)文化對師生的潛移默化；慶華中學(xué)白曉全校長的《構(gòu)建成長共同體 全方位以研促教》教育案例旨在為全齡全科教師成長的 “燚教研項(xiàng)目”（心火共讀會(huì)、星火大講堂、薪火賦能團(tuán)、新火減壓場）有力促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)， 相關(guān)論文收錄于教育綜合期刊《中外交流》，成長共同體的管理經(jīng)驗(yàn)被西安市教育局“名校+”專班高度評價(jià)，選為2020年度優(yōu)秀案例；渭柳中學(xué)肖琳校長《在學(xué)科融合中深度學(xué)習(xí)》教育案例，通過跨學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的全面提升?！恫浑x不棄，靜待開花》特色教育案例2021年11月入選教育部第二批“一校一案”《中小學(xué)德育工作指南》典型案例名單。肖琳校長的《課堂革命》教育案例在2021年6月30日被《教師報(bào)》宣推。

示范引領(lǐng)，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。研修共同體主持人史建奎校長為省培計(jì)劃（2021）遼寧省中小學(xué)領(lǐng)航校長研修班、湖南省鄉(xiāng)村高中骨干校長研修班、陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院、陜西學(xué)前師范學(xué)院、2021年陜西師范大學(xué)新時(shí)代教育督導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展研修班、陜西2021年高中校長任職資格培訓(xùn)班、陜西省高中德育主任高級研修班等作《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與評價(jià)的實(shí)踐探索》《學(xué)校管理的理論與實(shí)踐》《學(xué)校德育工作的理論與實(shí)踐》《學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考與實(shí)踐》《為了眼中更加有人的教育》《從自醒到自主：有內(nèi)部評價(jià)走向自我診斷》《強(qiáng)化黨組織政治功能、引領(lǐng)學(xué)校教育蓬勃發(fā)展》等報(bào)告共17 次，深受學(xué)員的歡迎。

史建奎校長堅(jiān)持常態(tài)化聽課，2021年赴42中、渭柳中學(xué)、益新中學(xué)等成員校常態(tài)化聽課36次，尤其是思政課以及體音美等薄弱學(xué)科教師的常態(tài)課，針對存在問題及時(shí)進(jìn)行溝通指導(dǎo)；定期赴成員所在校進(jìn)行教育教學(xué)管理診斷指導(dǎo)，積極推動(dòng)成員校之間開展學(xué)科大教研活動(dòng)。研修共同體成員積極參加西安市第一中學(xué)舉辦的教育講座和活動(dòng)。如聆聽西安文理學(xué)院吳婷婷教授報(bào)告—《新時(shí)達(dá)教師專業(yè)發(fā)展與角色素養(yǎng)的提升》、西安文理學(xué)院舒榮教授報(bào)告——《認(rèn)同基礎(chǔ)上的師德構(gòu)建》、陜西師大教師專業(yè)能力發(fā)展中心段海軍教授報(bào)告—《教師職業(yè)健康與自我調(diào)適》和陜西省語文學(xué)科帶頭人、正高級教師羅暢報(bào)告——《一輩子學(xué)做老師》等報(bào)告，參加西安市第一中學(xué)教育集團(tuán)思政課大練兵活動(dòng)、育楨杯校園科技文化藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。

送教幫扶，擔(dān)當(dāng)教育使命。2021年3月在西咸新區(qū)渭柳中學(xué)舉行西安市第一中學(xué)教育集團(tuán)“好的教育”教學(xué)觀摩研討會(huì)；2021年4月，幫扶青海師范大學(xué)附屬玉樹實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、校本課程、教學(xué)教研方面指導(dǎo)。2021年5月對漢陰和石泉跟崗教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；2021年12月赴石泉縣江南中學(xué)、漢陰縣第二高級中學(xué)等學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，從青年教師培養(yǎng)、課堂教學(xué)、德育管理等方面給予大力支持。

星辰大海，領(lǐng)航未來。乘教育改革的東風(fēng)，勇?lián)⒌聵淙说氖姑?，史建奎名校長+領(lǐng)航研修共同體將繼續(xù)奮楫前行，筑夢逐夢，為基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！