學位

理學學士

崗位

高中數(shù)學教學

榮譽稱號

西安市教學能手（西安市教育局頒發(fā)）

蓮湖區(qū)先進教師（西安市蓮湖區(qū)人民政府頒發(fā)）

全國高中數(shù)學聯(lián)賽優(yōu)秀輔導員(中國數(shù)學會頒發(fā)）

蓮湖區(qū)教材教輔委員會專家?guī)斐蓡T

教育理念

激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力，做好學生引路人，為學生發(fā)展貢獻自己的力量與智慧。

學生寄語

同學們應(yīng)多讀書、善思考、重實干、能創(chuàng)新、做大事，不負青春，建設(shè)祖國擔當大任。

教科研成果

發(fā)表論文

1. 國家核心期刊《中學數(shù)學教學參考》雜志發(fā)表論文《“用裂項法對數(shù)列求和”的教學設(shè)計》；

2. 國家核心期刊《中學數(shù)學教學參考》雜志發(fā)表論文《用導數(shù)求極限》；

3. 省級教育刊物《中學數(shù)學》發(fā)表論文《關(guān)于三角形內(nèi)切圓的一個性質(zhì)的思考》；

4. 省級教育刊物《中學數(shù)學雜志》發(fā)表論文《也談用變量分離法求參數(shù)的范圍》；

5. 省級教育刊物《當代教育研究》發(fā)表論文《2007年全國卷20題的另一解法》；

6. 省級教育刊物《當代教育研究》發(fā)表論文《對一道數(shù)學自編題的探究》；

研究課題

1.主持完成西安市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃2012年度小課題《手持技術(shù)與普通高中數(shù)學教學整合研究》;

2.參與完成教育部首都師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心“普通高中課程標準數(shù)學教學設(shè)計理論與實踐研究”課題的研究；

3.參與完成西安市2017年基礎(chǔ)教育研究重大招標課題《中小學課堂教學聚焦核心素養(yǎng)實踐研究》的研究。

4.參與課題《小課題促進中學教師科研能力提升研究》，該課題獲得陜西省第十一屆基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。

編著書籍

參與編著出版《數(shù)學3教師教學用書》，北京師范大學出版社

參與編著出版《與新課程共同成長》論文集，華東師范大學出版社

教賽獲獎

市一中2001—2002學年度第二學期“公開課”賽教“一等獎”.

微課資源