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黨建工作

中共西安市第一中學總支委員會二0一一年工作計劃

時間:2011-11-09來源:西安市第一中學 訪問量:

在市教育局黨委的直接領導下,2011年我校黨總支工作的總體思路與指導思想是:以科學發(fā)展觀重要思想和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010——2020)精神為指導,繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,切實圍繞“卓越學校,成功教師,聯(lián)通家長,幸福學生”的辦學理念,文化立校,特色辦學,創(chuàng)先爭優(yōu),和諧發(fā)展,在教育深入發(fā)展的新形勢下,注重內涵發(fā)展,開展增值評價,關注學生身心,減輕學生負擔,努力提升學校的辦學水平。

一、加強理論學習,不斷提升干部素質和管理水平。

1、抓好領導班子的學習。2011年是我校領導干部素質提升年,學校黨總支將繼續(xù)堅持每周四的中心理論組學習制度,積極圍繞學校中心工作和黨總支工作的主要任務,采用多種學習形式,精選學習內容,做到主題明確,重點突出。通過學習在班子內樹立講正氣、講原則、講大局、講團結的良好風氣,提高領導干部的政治素質、文化修養(yǎng)。積極倡導干部“五要”:一要有創(chuàng)示范辦名校的工作狀態(tài);二要具備克難攻堅地組織能力;三要知人善任,各盡其才;四要以身作則,率先垂范;五要積極解決矛盾,不斷推動工作向前。認真執(zhí)行學?!叭匾淮蟆睕Q策制度(“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用,必須經集體討論做出決定”的制度)。

2、注重學校中層以上干部的思想教育與管理水平的提升。堅持民主監(jiān)督和民主評議干部制度,強化為教育教學一線服務的意識,轉變作風,提高素質和能力,認真干好本職工作。繼續(xù)堅持領導干部聯(lián)系年級組、教研組制度,完成聽課指標,積極深入一線調查研究,幫助教職工解決問題。

二、創(chuàng)新黨員實踐活動教育形式,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、抓好黨員理論學習,提高整體素質。不斷改進學習的形式和方法,突出主題教育活動,向優(yōu)秀黨員學習,大力弘揚無私奉獻,全身心投入教育教學的敬業(yè)精神,提升全體黨員道德境界。

2、深入探索支部活動的有效途徑和方法,進一步推進和提高教育教學質量。在新學期,繼續(xù)認真落實“課堂教學效益年”和“教育質量提升年”活動方案,不斷提高課堂教學效益。各支部要組織黨員教師率先示范,積極參加“約課”和“磨課”,及時進行課堂教學案例剖析,研究課程標準,研究高考,研究學生,細化每一個教學環(huán)節(jié),力爭使教學成績有一個較大幅度的提高。

3、各支部積極組織黨員參加學校各項教育教學活動。以“建立終身學習理念,構建學習型學?!睘樽谥?,以“豐富校園文化,師生共同成長”為目標,以“增值教育,卓越學校;內涵發(fā)展,素質提升”為口號,以育楨杯校園科技文化藝術節(jié)、師生共同成長活動、創(chuàng)先爭優(yōu)迎接建黨90周年等活動為契機,不斷發(fā)揮我校作為省級示范校的引領帶頭作用,把學校各項工作做到最好最佳。各支部黨員在各項活動中要積極參加,創(chuàng)先爭優(yōu),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

4、認真貫徹執(zhí)行“三會一課”制度,加強黨員隊伍的教育與管理工作,堅持對廣大黨員進行理想信念教育,注重發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。加強教職工理論學習,提高全體教職工的整體素質。以兩周一次的教職工大會為主陣地,認真學習《教師法》、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德等內容,端正廣大教職工教育思想,鞏固教風、校風、學風建設成果。進一步加強全體教職工業(yè)務素質及適應新課程改革的理念和方法的學習培訓。將師德建設、業(yè)務學習和教職工考核緊密結合,逐步形成具有一中特色的師德建設和教師業(yè)務理論學習的長效機制。

5、豐富黨員活動形式,組織開展有實效的教育實踐活動。通過開展多種形式的扶貧支教活動,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用省級示范校的教育輻射效應。6月份,學校安排全校黨員赴革命發(fā)源地井岡山重溫誓詞,推進黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

6、紀念建黨90周年之際,開展“七一”表彰活動。在“七一”來臨之際,評選優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨支部。表彰先進,樹立榜樣,激勵廣大教工為學校的全面發(fā)展獻計獻策,引導全體黨員和全體教師把學校發(fā)展作為首要大事,努力創(chuàng)造優(yōu)質教育資源,提供優(yōu)質教育服務,為全面推進學校發(fā)展奠定基礎,以實際行動推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

7、重視組織發(fā)展工作,辦好業(yè)余黨校,做好優(yōu)秀學生的群體培養(yǎng)工作。要健全入黨積極分子檔案,堅持發(fā)展黨員公示制和票決制,規(guī)范程序,嚴把入口關,不斷增強黨員隊伍的生機和活力。加強預備黨員的管理,按時做好預備黨員轉正工作。加強流動黨員的管理,積極發(fā)揮其先進作用。

8、要繼續(xù)積極穩(wěn)妥地做好新時期黨員發(fā)展工作,加強對教職工、學生積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。要以“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發(fā)展”為方針,引導優(yōu)秀師生主動向黨組織靠攏。各黨支部要重視聯(lián)系培養(yǎng)人對計劃發(fā)展對象的聯(lián)系和培養(yǎng)考察,幫助他們端正入黨動機,堅定信念,嚴格要求,

9、以中學生業(yè)余黨校為陣地做好優(yōu)秀學生群體和入黨積極分子的培養(yǎng)工作,確立主題、嚴格標準、細化內容、積極落實按期完成中學生業(yè)余黨校的教學任務。

三、堅持依法治校,校務公開,民主管理,建設人文、活力、和諧校園

1、充分發(fā)揚民主,進一步完善學校考核獎懲制度和獎金分配機制,審議學校發(fā)展規(guī)劃,落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監(jiān)督權,調動廣大教職工在教書育人、學校管理和學校改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、堅持校務公開。認真落實校務公開的各項規(guī)定,進一步拓展校務公開的廣度和深度,發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強學校管理工作的透明度,主動接受教職工、學生、家長和社會的監(jiān)督。

3、依法加強對學校工會工作的領導,積極支持工會開展豐富多彩的活動。第七屆工會委員會建立后,積極安排對工會委員的培訓,形成工會活動的骨干力量,充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。指導工會圍繞學校中心工作,組織教工全身心投入新課程改革、教育科研、民主管理等各項工作中去,為學校發(fā)展建功立業(yè)。加強工會陣地建設,通過多種途徑和活動增強教職工隊伍的凝聚力。

4、加強對學校共青團工作的領導,以黨建帶團建,發(fā)揮共青團聯(lián)系廣大青年的作用。學校團的工作要圍繞學校的中心工作展開,以“團風促校風”,把建設良好的校風作為學校共青團工作的長期目標。配合學校政教處,加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。利用重大的節(jié)日和紀念日,開展多種多樣的活動,豐富學校的德育資源。辦好中學生團校,加強對團員的教育。

5、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作,離退休黨員工作、離退休教職工工作,積極支持民主黨派成員參與市、區(qū)和學校的參政、議政工作。堅持與民主黨派組織的通報制度,認真聽取他們的意見和建議,共謀學校發(fā)展大計。組織好離退休黨員和教師參加市上和學校的有關活動,做好節(jié)假日對離退休人員的慰問工作。

6、全面落實教育局制定的《黨風廉政建設責任制工作暫行辦法》,認真落實西安市第一中學廉政建設“五個一”,健全領導班子科學、民主決策機制,堅持廉政建設與勤政建設相結合,堅持加強對干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部的主觀能動性相結合。

7、加強對全校師生員工的廉政教育。舉辦以警示教育為內容的多種活動,不斷探索和創(chuàng)新廉政文化進校園的形式,提高拒腐防變的意識。

四、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極建立長效機制。

1、在繼續(xù)學習上下功夫。這是時代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要,因此,要樹立經常學、終身學的理念,切實把創(chuàng)先爭優(yōu)理論學習好、理解好、把握好、運用好,真正用創(chuàng)先爭優(yōu)的有關理論指導工作、立身做人、面向未來。

2、在結合實際上下功夫。在深入學習的基礎上,努力找準創(chuàng)先爭優(yōu)和新時期教育工作發(fā)展之間的結合點、對接點、共振點,切實以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為推動力,指導工作、規(guī)范工作、檢驗工作,進一步促進學校教育工作又好又快發(fā)展。

3、在形成體制上下功夫。通過學習實踐活動,真正看到了存在的問題,找到了問題的原因,制訂了整改的措施,最終形成了一些卓有成效的體制機制。但要在建立和完善學校各項管理制度、提高資源效益、提高教育質量,促進學校發(fā)展等方面,做到下大功夫、有所作為,開創(chuàng)學校工作的新局面。

總之,在2011年校黨總支將認真貫徹科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020)精神,團結廣大黨員與教職工,齊心協(xié)力,充分發(fā)揮省級示范高中的示范引領作用,創(chuàng)先爭優(yōu),和諧發(fā)展,為構建“人文校園、活力校園、和諧校園”而不懈奮斗。

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