秉承“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，西安市第一中學西安市信德中學“名校+”教育聯(lián)合體組織高二年級師生420余名于10月5日—9日赴青海海東市互助中小學生社會實踐教育中心開展以“逐夢研學路 大美青海行”為主題的教育研學活動。

按照研學部署，10月5日下午18：00，全體研學師生如期抵達營地，開展了入營教育、團隊建設等活動。10月6日上午，研學活動正式開始。全體師生乘車前往研學第一站——青海湖原子城景區(qū)和二郎劍景區(qū)。作為我國第一顆原子彈和氫彈研制基地，師生們在這里通過實物展示和歷史圖文詳解，全面了解了鄧稼先、于敏、錢三強、郭永懷等一大批胸懷國家的科學家許身家國為研制“爭氣彈”的奮斗史，深刻領悟“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的兩彈一星精神。參觀完畢，在冰晶瀟瀟的天幕下，同學們齊聚 “中國第一個核武器研制基地”紀念碑前致敬平凡而偉大的老一代科學家，表達自己的愛國真情。隨后，研學隊伍乘車前往青海湖核心景區(qū)——二郎劍旅游景區(qū)，眼前蔚藍無垠的湖水隨風涌動，遠處白云低垂，群山偃臥，壯美的祖國風光，讓師生們群情振奮、流連忘返，尤其是師生們排成“70”的字形在一面大國旗前自發(fā)揮動手中小國旗，山海為證，共唱《我和我的祖國》，歌聲回蕩在青海湖畔，引來景區(qū)游客紛紛駐足點贊并一起合唱抒懷。

10月7日早上8：30，研學師生乘坐大巴車沿威北公路向北行駛，秋雨初霽，寒霧低垂，行道樹夾道迎客，秋葉滿樹，仿佛穿越青藏高原的金色長廊。同學們情不自禁的齊聲高唱《我愛你，中國》，表達對祖國壯美河山的熱愛,接著同學們參觀了北山國家地質博物館。展覽館從星系的構成到地球的誕生，從生命的起源到人類的家園，從本地區(qū)巖溶地貌及冰川地質遺跡的成因及其特點到風蝕和丹霞地貌的成因及獨特的景觀，一一詳解。通過參觀，同學們既懂得了天文地理知識，又通過圖片和實物對相關知識有了更加直觀的感受，對課本知識的理解則更加深刻，參觀拓寬了學生的視野，激發(fā)了同學們探索大自然奧秘的熱情。

下午，學生們乘觀光車進入互助北山國家地質公園。園區(qū)具有明顯的垂直分布景觀帶，帶譜清晰，針葉林、闊葉林與高山灌木叢、高山草甸等共同構成森林景觀的多樣性。浪士當作為森林公園的中心景區(qū)，是北山的一顆璀璨明珠，景區(qū)內的圣母天池、神龍?zhí)镀俨肌④妿r、仙山峰等景點都富有傳奇色彩。秋季，到處是成片的金黃，夾雜著火紅，悠閑的牛羊、簡樸的牧戶，構成了一幅恬靜自然的牧園風情畫，學生在教官和研學導師的帶領下沿著山間小路在山林中穿行，不覺心曠神怡，放飛身心，有回歸自然的感動。同學們親近自然，認識自然，在圣母天池載歌載舞，在大自然山水之間放聲高歌，感到無比快樂，無比幸福。

當晚，基地還組織研學同學分組觀看了 《賽車比賽》等5D電影，參加了互助縣彩虹部落網(wǎng)羽中心的各項體育活動。同學們在驚險刺激中體驗挑戰(zhàn)、在大汗淋漓里釋放壓力，快意暢然。

10月8日上午，研學師生乘車來到了貴德國家地質公園。貴德國家地質公園是一個以自然地貌景觀和地質遺跡為主要特征，輔以多樣生態(tài)景觀和豐富人文景觀的綜合性地質公園。景區(qū)內丹霞地貌悠久奇特，山峰突兀林立，地質造型古怪神奇，山體色彩呈七種顏色，故又稱“七彩峰叢，軒轅后土”。美麗壯觀的七彩丹霞地貌深深地吸引了同學們的眼光，同學們不禁為大自然的鬼斧神工而驚嘆，在研學導師的細致講解下，同學們了解了丹霞地貌的形成原因和形成過程。

研學師生懷著戀戀不舍的心情離開了地質公園，來到了黃河邊，這里的河水不是我們常見的混濁黃色，而是清澈碧綠，故有“天下黃河貴德清”的說法?？粗y得一見的清澈黃河水，看著岸邊的黃河少女塑像和高大的水車，我們心緒萬千，為國家對三江源生態(tài)保護的重視而興奮，同時也為黃河下游的生態(tài)治理而倍感憂慮。

下午，研學師生來到素有“中國青稞酒之源”之稱的天佑德酒廠，參觀了酒廠的選料、發(fā)酵、儲存、封裝等車間，并通過圖片、實物展示等了解了中國青稞酒悠久的釀造歷史和高超的工藝。在這里，同學們體味到了中國酒文化的源遠流長，博大精深。

晚上，師生們在互助縣土族民俗園舉辦篝火聯(lián)歡晚會。場地中央篝火熊熊燃燒，舞臺上師生和故土園演藝人員的節(jié)目別具特色、精彩紛呈，臺下觀眾席上，同學們揮動手機，燈光點點，點亮了全場的熱情，全場不時爆發(fā)出高亢的歡呼聲、叫好聲，將場上氣氛推向一個又一個高潮。尤其是最后土族的民族舞蹈“兔子舞”點燃了所有人的激情，研學師生和當?shù)鼐用褚黄疠d歌載舞，青春激情在這里燃燒、綻放。

10月9日上午，研學師生再次來到土族民俗園參觀。在講解員的帶領下先后參觀了土族博物館、土司府、土族民居等景點，通過圖片、實物、講解等了解了土族人的起源、遷徙、生活習慣、服飾文化、風土人情等，學生對土族有了較為全面的了解，認識到各民族要像石榴籽一樣團結在一起的重要性。

研學活動期間，兩校的班主任老師及時把同學們的優(yōu)異表現(xiàn)以及精彩的活動場面通過微信傳遞給家長，家長們深受感動、鼓舞，紛紛發(fā)來感言，對學校、對老師、對基地表示感謝。