著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務。”家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是整個教育的基石，對孩子的健康成長有著重大的影響。學校是學生接受教育的重要場所，學校具備規(guī)范的管理、專業(yè)的師資、先進的設備設施，因此學校教育是核心，對孩子的成長起著關鍵作用。只有二者有機的結合，才能形成教育合力。

2018年12月14日，西安市第一中學組織召開了高二年級家長委員會，會議由年級組長張寒星老師主持，全年級38名家長委員、史建奎校長、陳麗萍副校長、教務處蔡曉凡副主任以及教研室楊建濤主任參加了會議。

史建奎校長講話

會上，史建奎校長與家長充分交換了意見，肯定了家長在“家校共育，陪伴成長”教育活動中所做的工作，并歡迎家長對學校教育教學工作多提建設性意見，也感謝家長們對學校工作的大力支持!

教務處蔡曉凡副主任在家長委員會上，對高2020屆的教育教學工作，尤其是進入高二文理分科后的教學安排、教育活動、培優(yōu)幫困分類推進以及期中考試等年級工作進行了總結匯報。年級組長張寒星老師就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、生活習慣等與家長們進行了溝通與交流。

年級組長張寒星老師發(fā)言

在和學生家長以及家委會的多次座談、溝通、交流中，學校老師和家長的想法達成共識:每一個孩子的成長過程都不可重來，孩子接受的應該是學校和家庭的共同教育、共同栽培。張寒星老師說: “學生每周一至周五在老師的指導下接受集體教育、協(xié)作教育，團隊同步提升；雙休日或節(jié)假日學生在家要切實做好個性化提升教育，可培養(yǎng)興趣特長，可強身健體，可自主研學，可瀏覽美景等，彌補學校教育之不足，全面提高個人整體素質，在這點上，家長應該真正做到孩子成長路上的陪伴者和引路人?！?/b>

年級組家委會成員

近期，高2020屆家委會委員參與了年級階段學業(yè)水平檢測及綜合素質評價工作的研討。多位家長表示為了更好地了解孩子的在校情況，突出家校共育，形成育人合力，在充分交流，達成共識的基礎上，年級組和家委會在學校指導下，從眾多家長自愿者中推選十三名代表參與了綜合素質檢測監(jiān)考工作。教研室楊建濤主任給參與監(jiān)考工作的家長進行了具體而嚴謹?shù)谋O(jiān)考培訓。

陳麗萍副校長發(fā)言

陳麗萍副校長代表學校、代表史校長向家長們的辛苦付出表示感謝!也向參與這項工作的老師和家長們提出了要求。

部分家委會成員認真聽取學校建議

高2020屆本學年進行的“家校共育，陪伴成長”活動，在促進家校共育工作方面做了大膽地嘗試與探索，進一步拉近了學校與家長的距離，多位家長的積極建言和辛勤付出，對學校工作和孩子的發(fā)展起到了良好的促進作用，對今后家校共建工作有著積極的借鑒作用。