日前，在北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心舉辦的陜西省首屆學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)與心理教育峰會(huì)上，我校被授予“心理健康教育示范基地學(xué)?！保蔀殛兾魇∈着冶皇谟柙摲Q(chēng)號(hào)的學(xué)校。

我校一貫重視師生的心理健康教育工作。學(xué)校以教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和《西安市普通高中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）》為依據(jù)，以心理素質(zhì)拓展中心為陣地，以針對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)分別開(kāi)設(shè)的心理課程和開(kāi)展的心理教育活動(dòng)為載體，使全體教師在保持陽(yáng)光心理的狀態(tài)下，自覺(jué)地將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系；使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律以及心理健康教育的方法，加強(qiáng)親子溝通，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。在近幾年政府部門(mén)與教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)與考評(píng)活動(dòng)中，西安市第一中學(xué)的心理健康教育工作以機(jī)構(gòu)全、工作實(shí)、成效好而得到了專(zhuān)家的一致好評(píng)與肯定。