以名著導(dǎo)讀為主體的整本書閱讀，越來越受到語(yǔ)文屆的重視，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大其閱讀視野，扭轉(zhuǎn)碎片化閱讀的弊端，都十分有益。課改以來，各地涌現(xiàn)了不少實(shí)施名著閱讀的創(chuàng)新案例?；诖?，2016年10月10日至12日，由人民教育出版社主辦，由江蘇省教育科學(xué)研究院、南京市教學(xué)研究院、南京師范大學(xué)出版社承辦的第十屆“人教杯”名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示會(huì)在南京的江蘇省會(huì)議中心舉行，會(huì)議由人教社中語(yǔ)室主任王本華等主持。來自全國(guó)各地的近800名語(yǔ)文同仁參加了會(huì)議。我校羅暢、郭柯、呂海波老師參加了會(huì)議。

經(jīng)西安市教科所的選拔選送和人教社專家的嚴(yán)格評(píng)審，羅暢老師的論文《名著導(dǎo)讀與課前演講的綜合實(shí)踐》、郭柯老師的《滑稽的理想，崇高的精神——名著導(dǎo)讀堂吉訶德>教學(xué)設(shè)計(jì)》和錄像課《堂吉訶德>導(dǎo)讀》獲得二等獎(jiǎng)。

本次大會(huì)老師們聽取了來自全國(guó)各地的專家名師作的三場(chǎng)高端報(bào)告和19個(gè)精彩主題發(fā)言，觀摩了3節(jié)示范課并聽取了史紹典等名家評(píng)課。報(bào)告有：作家、學(xué)者祁智先生的《經(jīng)典的閱讀與經(jīng)典地閱讀》，全國(guó)著名特級(jí)教師人大附中于樹泉老師的《讀書比什么都重要》，南京大學(xué)柳士鎮(zhèn)教授的《關(guān)于古典詩(shī)文的閱讀》。發(fā)言有張妍的《天津市推進(jìn)初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)工作概述（2005——2016）》，倪崗的《從課外閱讀課程化到讀書會(huì)實(shí)施策略》，張磊《思維導(dǎo)圖在初中階段名著閱讀中的運(yùn)用》，唐晶《名著導(dǎo)讀中的問題引導(dǎo)與綜合比較——以渴望生活：梵高傳為例》，王家良《鄉(xiāng)村閱讀的春天里——“愛的教育”主題式閱讀走進(jìn)農(nóng)村初中課堂的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，王愛民《慢閱讀細(xì)品味——北京師范大學(xué)附屬中學(xué)名著閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹》，屠美玲的《回歸本質(zhì)，凸顯個(gè)性——杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中名著閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告》，葛小峰的《名著紅樓夢(mèng)>閱讀指導(dǎo)》等。三節(jié)觀摩課分別是關(guān)于《西游記》《格列佛游記》《平凡的世界》三部經(jīng)典作品的導(dǎo)讀，于聽眾很有啟發(fā)。

用人民教育出版社尤煒主任的話說，這些報(bào)告與發(fā)言像一股春風(fēng)吹綠了名著閱讀的藍(lán)天，像一泓泉水滋潤(rùn)了人們的心田，為各校如何開展名著閱讀、提升閱讀能力提供了可資借鑒的新思路和新方法。

此次南京之行，三位教師均表示獲益匪淺，接觸了國(guó)內(nèi)最新的閱讀教學(xué)新理念、新方法，開闊了視野。這次學(xué)習(xí)，對(duì)教師教育教學(xué)能力水平的提升及學(xué)校后續(xù)的名著閱讀工作的順利開展必將產(chǎn)生積極的作用。