2012年12月14日,中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會來我校對少年班超常教育進行調研。
此次調研活動由中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會秘書處副秘書長孫金鑫女士帶隊,調研工作主要包括三部分:課堂觀察、師生訪談、師生問卷調查。此次調研活動的目的是感受英才教育的真實狀態(tài),觀察英才師生整體情況,為學會進行科研課題立項進行前期準備,為相關部門制定英才教育政策提供科學依據(jù)。
14日早上8:30分,專家組一行三人來到我校開始工作。他們首先聽取了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、美術六門課。專家組整體的評價是:教師課堂理念新,師生互動好,教師注重學生思維能力、歸納能力、表達能力、動手能力的培養(yǎng)。接著專家組成員在資優(yōu)部和高中部的7個少年班抽取15名學生和15名教師進行了有關少年班教育和學生發(fā)展的諸多問題的交流,交流的問題全面細致、科學人文,形式開放、氣氛融洽。接著,專家組成員從資優(yōu)部、高中部少年班和非少年班各抽取一個班學生進行問卷調查,同時也抽取30名教師進行了問卷調查。
專家們還利用中午休息和晚上臨行前時間與我校領導進行了親切交談,對全天的調研工作做了較為詳細的反饋,對我校28年來在少年班超常教育工作上做出的努力和成績給予了高度的肯定。孫秘書長用一句話來總結:“來到一中少年班調研,讓我們看到了意外的驚喜,這是來之前完全沒有想到的”。同時專家們也對我校的工作提出了寶貴的意見,并對今后少年班工作的開展提出了更高更遠的目標和希望。
晚上8:30 分,專家組離開西安,此次調研活動圓滿結束。