享幸福人生， 促專業(yè)成長

——北師大肖川教授再次來我校講學(xué)

10月21日晚6點至9點20分，西安市一中報告廳燈火通明，一中的全體老師和三十中、八十五中的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師聆聽了北師大博士生導(dǎo)師肖川教授的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》報告。前來聽講的還有西安市教育局史建奎處長，西安市教科所李夏彬主任。

肖川教授積多年之精心研究，高屋建瓴地闡述了教師如何才能享受幸福人生，促進(jìn)專業(yè)成長。他認(rèn)為人的幸福感包括安全感、歸屬感、成就感、自豪感、優(yōu)越感，評價的指標(biāo)體系有身心愉悅的程度和精神充實的程度。結(jié)合目前教師的身份、地位，他分析了影響教師幸福感的23個因素，這些因素包括個人、家庭、學(xué)校、學(xué)生、教材、同事、社會、環(huán)境等多方面。教師有了幸福感才能有效地促進(jìn)專業(yè)成長，他講到專業(yè)成長有觀念、行為、個性三個緯度，這三者之間互為前提，互為因果。真正的生命是你的思想，要保持接受現(xiàn)實、悅納自我、心存感激、追求卓越的積極心態(tài)，成為一個強有力的人，充滿自信、熱情、溫暖和友善的真正優(yōu)秀的教師。又深刻分析了教師專業(yè)成長的途徑，即：專家引領(lǐng)、自我反思、同伴互助，涉及目標(biāo)、時間管理、壓力應(yīng)對三個要素。他建議老師們要關(guān)注文化底蘊的提升，關(guān)注語言表達(dá)能力的提高。送給老師們八句話：快樂是一種美德，微笑是一種力量，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是一種心態(tài)，歌唱是心靈的陽光，簡單就是享受，清白是溫柔的枕頭，幸福是靈魂的香味。最后，報告在肖川教授聲情并茂的《祝福》詩朗誦中結(jié)束。

三個多小時的報告，會場秩序井然，時而爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師們聚精會神聆聽，認(rèn)認(rèn)真真做筆記。肖教授的報告讓老師們更加意識到追求幸福人生和提升專業(yè)成長之間的關(guān)系，從而去追求生命的最高境界：不斷提升自己。